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2003年2月新东方寒假班的阅读笔记
文章来源: 文章作者: 发布时间:2006-05-22 字体: [ ]

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或许对大家有所帮助,放上我的阅读笔记!!!!!!
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!!!!!2003年2月新东方寒假班的阅读笔记_shhlj版权所有!!!!!!
第一章     介绍
一、阅读的题型:有8种,主要考前5种
1、标题对应:List of headings
2、完形填空:Summary
  词数不超过55,每句话不超过15个,只考4—5个空,每个空都有选项;只考文章3个段落;1到2个形容词,其余是名词
3、真假判断:TRUE/FALSE/NOT GIVEN
  一般13题,要简单思维
4、配对题:Matching
  人名和理论配对;论点和论据配对;概念与解释配对
5、多项选择题:Multiple-choice
  只有一个答案是正确的,每个段落只有一个标题,一般限制在5个
6、完成句子:Sentence completion——变形的Matching
  一般都给选项,根据语法手段做简单
7、流程图填空:Flow charts
  确定范围,确定信息点在哪几个段落中
  概念指示词:i.e., that is, that is to say,它们前面是主概念,后面是分支概念
8、图表填空题:table、diagram
  经典图表填空题,现在不考了
二、文章类型
1、欧洲及世界的社会发展、经济状况、科学动向及文化交流方面的文章(国际化、非专业化)
2、地球及自然界的科学现象和地理现象方面的文章,如地球灾难
3、重大事件,重要人物,重大发明
三、文章出处
1、***The Economist, Financial Time, Guardian (easy but profound)
2、***National Geography, Science, Nature, Popular Science, New Scientist
四、如何准备
1、单词:4000单词+词组              7000左右
2、语法:高中语法
3、其它:视力、检索力
五、分数段:根据考试情况可能会有些调整
Academic Reading
16—22:5分,19—22:5.5,23—28:6分,26—28:6.5,29—35:7分,32—35:7.5分
六、一般性解题方法
1、原则:
(1)不要试图读懂文章
(2)要随手记下有用的信息
①每段主题句
②对定位答案有特殊意义的词
***注:
专有名词:时间状语、数字、日期、地点、人名、温度、百分比、金钱符号、特殊印刷体(黑体、斜体、大写字母)、特殊标点符号(引号、冒号、画线、破折号)
2、步骤:
(1)扫瞄文章
①文章标题,一般三种:
正规标题、主标题+副标题、没有标题—一般段首句
②文章的主题句和连接上下文的信号词
顺承及递进:
also, apart from, besides, more over, furthermore
对比与转折:
but, however, though, although, yet, on the other hand, nevertheless
因果关系:
as, because, for, since, owing to, thanks to, lead to, which in turn, as a result, result in/from, therefore
举例说明:
that is to say, such as, in other wards, for example, for instance
③对定位答案有特殊意义的词
④图表和示意图
(2)分析题目
①数题目
②分析题目类型:
结构类型:主题句
细节类型:关键词
③找出定位词:词与词之间的关系
***注:定位词特殊性
特殊词→表示概念的名词(主语、宾语)→表示状态的动词→形容词、副词
避开:I, me, you, and, a, the, in, for, at, to
(3)回原文定位答案:
①结构主题句
②细节:定位词所在句,有时还有其前后句
③有时考虑同义、近义单词
(4)检查答案:如果剩余5分种以下忽略此步
①答题卡是否涂写正确
②是否按题目要求答了,特别是是非判断题的要求
第二章     分题型讲解
第一节     标题对应:List of headings
文章结构类型的题目
一、总在文章之前
二、答题时可能用罗马数字:ⅰ,ⅱ,ⅲ,ⅳ,ⅴ,ⅵ,ⅶ,ⅷ,ⅸ,ⅹ等
三、注意:选项个数>=段落个数,每个选项一般只能用一次
四、做题顺序:先看主题句,再看选项
比较级的关系
一般每段步会超过3个数字,除非该段对应大量数字
this is, that is, it is都是定义句型,专门下定义,出现在首末句则为主题句和选项依据
例子不用看
假设要看全段时,先扫一下看标点
有时读主题句时要确定范围
第二节     完形填空:Summary
一、题型:
1、纯粹填空式summary:原文3~4段的summary
2、选项式summary:结合首末段的全文summary
定位词:名词>数字、时间>动词>形容词
二、纯粹填空式summary
1、定位summary文章在原文中的位置:
①根据题目要求
②利用首末句定位
2、分析每个空格的语法属性
3、根据空格前后的信息回原文定位
①Summary中的以下成分不会改变,作为定位依据
A、句子主语,专有名词:时间状语、数字、日期、地点、人名、温度、百分比、金钱符号、特殊印刷体(黑体、斜体、大写字母)、特殊标点符号(引号、冒号、画线、破折号)
B、单个动词+(名词):定位动词,一般不变,与其它联用
C、动词+介词+(名词):定位介词,再定动词+介词结构
D、动词+介词+(名词)+定、状、补或同位语:定位定、状、补或同位语
E、(形容词)+名词:定位名词,找最近的形容词(可以是形容词、名词、分词、of+名词)
F、(名词)+动词+名词:定位与空格后的谓语一致的语法结构,宾语一般不变
4、注意事项:
(1)题内严格按文章顺序排列
(2)一般是3-4段的summary
(3)答案全不来自原文,不需要自己总结
名词有可能有单复数的变化
动词有可能有时态、语态的变化
三、选项式summary
①句子短小,只有2、3个句子
②只有2-3个空格
③句式简单,没有复杂句
(1)阅读summary文章,掌握大意,重点关注时间状语
(2)分析每个空格的语法属性
(3)分析每个选项词的词性
(4)根据语法先行判断
(5)回原文定位,重点阅读文章首尾部分
***答案未必出现在原文中
第三节     真假判断:TRUE/FALSE/NOT GIVEN
一、基本情况
1、大多数题目都是语言理解题,而非逻辑判断题
2、在真实考试中不涉及任何修辞
3、在真实考试中不涉及文化差异
4、在真实考试中题目排列大致按原文顺序排列
5、不涉及复杂的时态变换,只考同时态的动作、状态或数字精确
6、如果题目中有时间、数字、百分比、温度、密度都只考数字的精确程度,不涉及范围大小的比较
7、不涉及情态动词的比较:如may, must
8、在真实考试中只涉及三个考点词:only, all, must。Only常是false少数not given
9、凡在条件限定,条件状语从句(表明条件的介词短语以及形容词短语),都只考察去除条件后的题目状态,答案false。
10、在真实考试中不涉及usually, always, often等词与题目的比较
in a majority of cases = mostly
in a few cases = ?
二、解题步骤
1、阅读题目要求,确定是否指定题目范围
2、准确理解题意,确定考点词
(1)比较级和最高级
(2)比较从句
more … than, not … but rather, rather … than, both … and, not only … but also, either … or, neither … nor
(3)隐含是非对错、比较判断的词
好与不好,充分与不充分(complete, incomplete, adequate, inadequate, sufficiency, deficiency, lack of, shortage),对等与超越,高低关系
(4)对定位答案有特殊意义的词
(5)所有only都是考点词
(6)花费与节约
(7)因果关系
3、划出题中的定位词
(1)常规定位词
(2)句意关键词
(3)语法结构词
4、回原文定位,比较判断
***注:对不能在原文中定位的词,答案有两种可能:
①符合首段论点句,末段总结句的,答案为true;
②在各段首末句中都没提到,答案为not given
③泛指的人、专业权威(doctors,scientists,领导,it,作者)说的话,改后一般是true。
三、not given总结
1、基本情况:
(1)找不着
(2)找着了什么都没说
2、八大考点
(1)原文和题目都提到了不同的单个事物的only题
(2)题目就事物本质进行了是非或对错的判断,而原文是第三者的评说和感知
(3)原文提到了A、B两个事物,而题目涉及两者的比较关系,原文没有在同一段内表述
(4)A、B两个事物在原文中是比较关系,题目仅提到了其中的一部分
(5)原文任何设问不作回答,而题目进行了是非或对错的判断
(6)原文有发誓、许诺、决心等动作状态限定词,而题目去除了以上限定
(7)原文仅表明将来的推测,题目就将来状态作肯定或否定的判断
Time will tell, future will prove
(8)原文就规定时间内的特定地域,范围做出是非或对错的判断,而题目故意模糊以上判断而转为一般是非判断
***做题时不要参杂自己的常识,要根据原文。
①不想做时,全写yes,几率高,一般50%(注:可能不准确)。
②扫瞄主题句时,通过对应,如果答了yes,no,则一般不会意外,剩下都猜yes。
第四节     配对题:Matching
一、类型:
1、人名及理论的Matching题
2、概念及定义的Matching题
3、完成句子的Matching题
二、 各种类型的题的做法
1、人名及理论的Matching题
(1)回原文,按顺序划出人名
①现在考试中,人名顺序排列一般按原文顺序
②现在考试中,一般是单一段落单一人名
(2)找出所有理论的定义关键词,即定位词
(3)原文与题目关键词对应,重点在人名附近找
①划出的必须是人名,而不是以人名命名的各种机构

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